为进一步提高我校工程教育专业认证申请质量，9月15日，教师发展中心在教务处会议室组织开展工程教育专业认证申请第四阶段工作—召开校内第二次研讨会，教师发展中心、教务处、相关学院院长、教学副院长、专业负责人参加了研讨会。

会上，各学院介绍了前一阶段校外专家会评提出的意见及整改情况。随后，与会专家审阅了各专业的教学大纲，考试/考核内容、方式合理性审核的原始记录，课程目标达成情况评价报告等材料，并进行了点评。在肯定各学院相关工作取得阶段性成绩的基础上，与会人员也提出了相应的整改意见和建议，会上还针对工程认证申请书（2022版）的新要求，进行了充分研讨。通过本次研讨，各学院都表示将根据此次研讨中提出的意见和建议继续完善相关工作，进一步提升申请书质量。（褚丽莉 文/刘晓勇 摄影）